Dit is Fretje

Nieuwsgierig, eigenwijs en avontuurlijk

Thuis, in de klas of in je praktijk: iedereen kent wel een MiniMuzikant. Misschien herken je er zelfs eentje in jezelf.

Soms is er eentje die overal op afstapt. Die wil weten hoe iets werkt, waarom iets moet en vooral wat er gebeurt als je het nét even anders doet.

Eentje die niet zomaar genoegen neemt met: “Omdat ik het zeg.” Die zelf wil proberen, zelf wil ontdekken en het liefst ook zelf wil bepalen hoe.

Misschien zit er eentje in je klas die regelmatig vraagt: “Maar waarom dan?” Die de grenzen van een opdracht nét iets ruimer interpreteert dan jij had bedacht. Of ontmoet je in je praktijk een kind met een sterke eigen wil, dat heel goed weet wat het níét wil, maar nog aan het ontdekken is hoe het kan vertellen wat het wél nodig heeft.

Herken je het?

Dan herken je misschien wel een beetje Fretje.

Even voorstellen: Fretje

Fretje is één van de vijf MiniMuzikantjes, onze fictieve personages die kinderen helpen groeien in hun sociaal-emotionele en lichamelijke ontwikkeling.

Fretje is nieuwsgierig, avontuurlijk en heerlijk eigenwijs. Hij wil de wereld ontdekken, dingen uitproberen en zelf ervaren hoe iets werkt. Hij stelt vragen, ziet mogelijkheden en laat zich niet zomaar tegenhouden wanneer hij iets in zijn hoofd heeft.

Fretje durft zijn eigen weg te kiezen.

En juist daarin kan hij soms wat onhandig zijn.

Want als je heel graag zelf wilt bepalen, kan een grens behoorlijk in de weg zitten. Fretje kan vasthoudend zijn, moeite hebben wanneer iets anders loopt dan hij had bedacht en soms zó bezig zijn met wat híj wil, dat hij even vergeet te kijken naar wat een ander nodig heeft.

Een nee kan dan voelen als iets waarover nog best even onderhandeld kan worden. 😉

Niet omdat Fretje vervelend wil doen.

Hij is aan het ontdekken dat zelf mogen kiezen niet hetzelfde is als altijd je zin krijgen.

Wat kunnen we van Fretje leren?

Fretje laat zien hoe belangrijk het is dat kinderen ruimte krijgen voor een eigen stem.

Dat ze mogen ontdekken:

Wat vind ik?
Wat wil ik?
Wat voelt voor mij goed?
Waar ligt mijn grens?
En welke keuze wil ik maken?

Want een kind dat leert kiezen, leert veel meer dan alleen zeggen wat het wil.

Het leert zichzelf kennen.

Tegelijkertijd ontdekt Fretje dat iedere keuze iets met zich meebrengt. Dat andere mensen óók wensen en grenzen hebben. Dat je soms moet overleggen, soms moet aanpassen en soms iets moet accepteren wat je zelf liever anders had gezien.

Juist daar ontstaat een belangrijke balans:

ruimte innemen én ruimte geven.

Fretje hoeft zijn eigenwijsheid dus niet kwijt te raken. Die eigen wil kan later juist een prachtige kracht zijn. Voor jezelf opkomen. Kritisch nadenken. Niet zomaar met iedereen meelopen. Durven zeggen dat iets niet bij je past.

Hij mag alleen nog ontdekken hoe hij die kracht kan gebruiken met oog voor zichzelf én de mensen om hem heen.

Fretje leert kiezen

Misschien willen we als volwassenen soms iets te snel voor kinderen oplossen.

We vertellen wat verstandig is. Welke keuze handig is. Hoe iets moet. Of we nemen een beslissing alvast voor ze, omdat wij de gevolgen beter kunnen overzien.

En natuurlijk hebben jonge kinderen onze kaders nodig.

Maar binnen die kaders kunnen we verrassend veel ruimte geven.

Wil je eerst je schoenen of je jas aantrekken?

Wil je vertellen wat er gebeurde of wil je het tekenen?

Wil je nu even meedoen of eerst kijken?

Wat zou jou kunnen helpen?

Kleine keuzes lijken misschien onbelangrijk, maar ze geven een kind de ervaring:

Ik heb invloed.

En juist die ervaring is belangrijk. Niet omdat een kind alles zelf moet bepalen, maar omdat het stap voor stap mag ontdekken dat het kan nadenken, kiezen, proberen en opnieuw kiezen wanneer iets niet werkt.

Dat is precies wat Fretje ons steeds opnieuw laat zien.

Zing mee met Fretje

In de liedjes van De MiniMuzikantjes kom je Fretje tegen in alles wat te maken heeft met ontdekken, kiezen, grenzen, proberen en je eigen weg durven volgen.

Liedjes over voelen wat jij wilt. Over ja en nee. Over keuzes maken en ontdekken dat je soms opnieuw mag kiezen. Over voor jezelf opkomen, rekening houden met een ander en ervaren dat iets niet meteen perfect hoeft te gaan.

Want opgroeien betekent niet dat iemand anders je altijd vertelt welke weg je moet nemen.

Het betekent ook dat je langzaam leert luisteren naar jezelf.

Wat past bij mij?

Wat kies ik?

En wat doe ik als mijn keuze anders uitpakt dan ik had gehoopt?

Fretje weet het antwoord misschien ook niet altijd.

Maar één ding is zeker:

hij wil het dolgraag zelf ontdekken. ❤️